理论和概论的区别(英语词汇教学理论有哪些)
大家好，理论和概论的区别相信很多的网友都不是很明白，包括英语词汇教学理论有哪些也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于理论和概论的区别和英语词汇教学理论有哪些的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
一、903英语教学理论包括什么
1、903英语教学理论包括语言习得理论、教学法、教学目标、评估与测试、教材与教具、课堂管理等方面的内容。
2、语言习得理论研究学习者如何习得语言；教学法研究如何有效地教授语言；教学目标确定学习者需要达到的语言能力；评估与测试评估学习者的语言水平；教材与教具选择合适的教材和教具；课堂管理组织和管理教学活动。这些理论为英语教学提供了指导和支持，帮助教师更好地教授英语。
二、英语词汇教学理论有哪些
联想记忆法，词根记忆法，读英语书
三、小学英语教学评价理论
小学英语教学的目标要求级别目标类别目标描述一级听、做能根据听到的词语识别或指认图片或实物能听懂课堂指令并做出相应的反应能根据指令做事情,比如指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等能在图片和动作的提示下听懂小故事并做出反应说、唱能听录音并进行模仿能相互问候能交流简单的个人信息,如姓名、年龄等能表达简单的情感和感觉,如喜欢和不喜欢能够根据表演猜意思、说词语
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